反正每天都是开开心心去,开开心心回,对我来说,就足够了。
搞笑的是因为我的沟通失误,本来应该是幼儿园中班P4的涵涵被放到了P5大班,还好9月份正式开学的时候纠正了回来。这样姐妹俩从新学期开始成为了学校唯二的两名中国学生,我也成为了一名只用英语和肢体语言的“外国家长志愿者”,在她俩的班级里参与了很多活动,开始更多的观察和了解。
涵涵的老师是这样说的:“从9月到2月,她在班里观察了小半年,反正每天都笑眯眯地跟着,啥也不说,突然有一天,她开始说话了!”
涵涵是这样说的:“我刚开始还跟同学们说中国话,然后才意识到我们是互相听不懂的,说的是不同的话🤣”
就这样误打误撞,顺其自然地在宽松的学习氛围、成长环境中,我在家通过《魔法拼音国》的绘本和游戏教会了涵涵拼音,她在学校学习了西班牙语、加泰罗尼亚语和英语。
小学三年级的时候,有一次很重要的对话,是和涵涵年轻的班主任Julia,这位优秀的姑娘还曾经是悦悦的体育老师,而去年她已经是小学新的教学负责人了!
因为考虑到要升小学高年级了,我有些担心地问她:“现在涵涵几种语言混着,好像会经常搞错,需要纠正吗,会不会影响今后的学习和考试?”
“千万不要,完全不需要!她会随着时间自己慢慢sort out整理清楚的,而这个过程多语言的冲击和学习,对她的大脑和学习能力太宝贵了!”
非常感谢这位老师在关键时刻对我的“点醒”,很大程度上影响和改变了我的思考方式,我开始重新理解“容‘错’空间”这个词,如果其实不是“错”,只是不同呢? 而这一点在后面的日子里,包括最近的高考,可以说是这八年最大的学习之一。邀请你问问自己这两个问题:今天你“容‘错’”了吗?对待自己和他人,你的“容错空间”是怎样的?欢迎评论区留言。 接下来会继续分享这一路的心得体会,感兴趣,觉得对你可能会有帮助的朋友请发暗号“花婆婆”添加我的微信~我们一起来尝试、体验另一种互联网“社群生活”方式😉
本文来源:微信公众号「何芳winnie的西行记」
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