中间派阵营竞开教育改革药方

【欧洲时报来米编译】法新社报道，在秋季开学的背景下，两位前总理阿塔尔和菲利普继续展开他们的总统大选竞争，两人于8月25日各自公布了关于国民教育领域的政策主张。他们都提出了提高教师薪酬，但鉴于两人的过往履历，这一倡议被工会和左翼阵营认为缺乏可信度。

中间派阵营的这两位竞争对手选在同一天发声，此时距离新学年开学仅剩一周。在前一天，一项民调显示第二轮选举有可能演变为极右派国民联盟（RN）与极左派“不屈的法兰西”（LFI）的对决。

“四年换了七任教育部长”

在《费加罗报》的采访中，“地平线党”（Horizons）总统候选人菲利普主张让学校成为“国家最重要的议题”；在《世界报》的采访中，“复兴党”（Renaissance）总统候选人阿塔尔则希望“终结法国人对共和国学校的怀疑”。

马克龙总统的第二个五年任期对教师群体来说并不轻松。阿塔尔指出，自2022年以来，“我们在四年内换了七任国民教育部长，涉及多次路线变更。这是一种非常糟糕的体验，损害了我们希望达成的目标”，他本人曾于2023年短暂担任过教育部长。

为了改变这一现状，阿塔尔提出自2027年起实施一项程序法案，教育部由一位“任期五年”的部长统筹领导。

“令人恼火、令人轻蔑”

面对教师职业吸引力下降的危机，这两位前总理均承诺提高薪资，以“重塑尊严”（菲利普语），改变“教师职业逐渐‘最低工资化’的现状”（阿塔尔语）。

阿塔尔称希望立即为教师每月净加薪200欧元，“资深教师每月净增可达500欧元”。据其身边人士透露，该举措每年成本预计为25亿欧元。菲利普则设想在“五年任期内”将教师平均薪酬提高20%，以使其“至少达到欧洲平均水平”。

这些主张遭到了工会方面的怀疑。SE-Unsa教育工会秘书长阿兰-莫雷诺（Elisabeth Allain-Moreno）回应道：“这是总统大选中的传统套路承诺，两位政治人物此前都身居高位、本有能力改善教职工薪酬，但他们当时并未付诸行动。”

中学阶段最大工会Snes-FSU秘书长韦内蒂泰（Sophie Vénétitay）补充道：“看到曾经执政的政治人物只有在成为候选人时才提出加薪，这令人恼火、令人轻蔑。”

减少每班人数

在小学阶段，两位竞争者均主张利用人口减少的契机削减每班人数，菲利普提及，自己曾在重点教育区推行过CP（小学一年级）和CE1（小学二年级）的分班减半政策。

阿塔尔则主要针对初中。他希望恢复已废除半个世纪的“小升初考试”（certificat d'études），将其设在“升入6年级（初一）的入口处，以确保学生具备必要的知识储备”，同时“为不达标的学生提供一年过渡预科”。

基于同样的逻辑，这位曾决定推行该措施（后被废除）的候选人补充道，“初中毕业会考（brevet des collèges）将成为升入高中的强制条件”。

他还重新提出了“在法语和数学科目中全面推广按程度分班”的方案，这一举措在他担任部长期间曾引入，但遭到教师抗议后被废弃。

市场与竞争？

为了促进更多的社会混合度，阿塔尔希望关停“构成最差学校教育的100所初中”，并将学生分流安排“至其他学校”。

菲利普则强调“给予学校更大的自主权”。“这意味着能够根据地方实际情况，调整班级组织形式、作息时间表以及教学方法。”

这些主张引发了LFI候选人梅朗雄在X平台上的猛烈抨击：“马克龙的两任前总理今天提出要炸毁公立学校……他们主张给所有学校自主权。这也很正常：归根结底，他们的模式就是市场与竞争。”

传统上，学校是左翼政纲的核心。在8月23日宣布参选时，“公共广场”党（Place publique）候选人格鲁克斯曼（Raphaël Glucksmann）承诺制定一项“公立学校拯救计划”，他表示该现状令人“心痛不已”。

（编辑：法雨）