FdI党议员帕特里齐亚·奥瓦托尼指出：“在普拉托的某些学校中，我们发现个别班级仅有一名意大利学生，他不得不单独与非意大利语言背景的孩子们交流。尽管我支持融合教育，但在这种情况下，即使是对于教师而言，也难以保持教学的高质量水平，尤其是在初期阶段。”
这个议题在几天前的委员会会议上激起了广泛争议。奥瓦托尼收到了一位学生母亲的反馈，她的孩子成了一个以中国学生为主的班级中唯一的意大利学生。“我认为，政府应该更多关注这个问题的实际层面，避免将其政治化。我已经提出要求进行深入讨论，以便理解班级是如何组建的。这个问题不仅影响到某个特定学校，而是普遍存在于城市的多个区域。特别是在普拉托圣保罗区的一个班级，其中只有一个本地普拉托孩子，大多数是中国孩子。这名学生在社交方面面临挑战，这部分原因是因为同龄孩子倾向于在自己的小圈子里交往，而且有些孩子在一起时会说普通话。有些这些学生的母亲甚至质疑这名学生为何出现在这所学校，这难道不是令人震惊的事吗？”（异域 编译）
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