【欧洲时报王简编译】按计划，6月份高中毕业班的学生要进行高中毕业大型口试（grand oral），这是高中毕业会考（bac）改革后的第一次，老师没有经验，学生都很害怕；特别是疫情当前，很多人要求今年取消这个考试。
伊夫林省凡尔赛的高中毕业生卡米耶（化名）跟很多同届毕业生一样非常担心：“我们这届学生是第一届经历高中毕业考试改革的学生，3个月后就要参加这个大型口试。老师和我们一样对此所知不多，根本没法回答我们的提问，不能消除我们的担心。”
她的班级发出请愿倡议，要求今年不进行这个大型口试。“现在已经3月，但我们还没开始为口试做准备。”
大型口试是教育部长布朗盖推出的高中毕业会考改革的一个重要内容，在普通类（GENERAL）考生的成绩中占10个分值系数，在科技类（TECHNOLOGIQUE）考生的成绩中占14个分值系数。
口试时间20分钟，考生要向评委介绍和老师一起准备的涉及两个不同专业的论题，用5分钟的时间介绍选定的其中一个论题；用10分钟的时间与评委讨论论题，评委对考生的论证能力做出评估；最后5分钟，讨论学生自己选择的计划。
因为疫情取消了两门专业笔试，教育部长布朗盖不想取消6月份的口试，希望那时能在“正常情况下举行口试”。但现在疫情恶化，实施新限制措施的地区要求高中每班只能有一半人现场上课。教师工会负责高中毕业考试的负责人说：“各学校因地区不同情况不同，有的毕业班全员上课，有的每次上课只能有一半人，这怎么保证公平地准备全国统一考试？更何况这个口试又是和日常课堂教学完全脱节的！”
几个教师工会都认为，鉴于疫情打乱了整个教育计划，今年应该取消这个大型口试。巴黎郊区庞坦市（Pantin）的地理-历史老师巴斯托-蓬（Emilie Pastor-Pons）说：“现在我们有7个班级因为有人感染新冠关闭，有4个老师因为感染新冠没法上课。再要准备这个口试，实在是难上加难。”她自己尽可能帮助学生做口试训练。“我自己注册了一个相关的视频培训，下周进行。我不太清楚会培训什么，一切都很模糊”。
博多（David Boudeau）是生物和地理老师协会秘书长，他认为面向老师的这个口试培训来得太晚了，“现在我们只能随机应变，尝试着帮助学生对论题作出思考，有总比没有好。但涉及口试时候的姿态、表达，我们真的没法给学生提供太多帮助”。
有些学校自己作出了尝试。伊夫林省芒特拉若利市（Mantes-la-Jolie）的一位毕业生说，“我们今天上午做了一上午口试准备，按戏剧课的方式训练”，有准备总比没有好。“最难的还是选择论题，要在5分钟内对它作出介绍。从年初以来，我们得到的有关口试的信息其实非常少。6月份参加口试，完全是闷头大冒险”。
（编辑：夏雨）
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