民调：43%法国人认为学生整体水平“差”，仅7%认为“好”

法国新学年开学之际，一项最新民调显示，法国民众对中小学生整体学业水平的评价并不乐观。50%的受访者认为法国学生目前的水平“一般”，另有43%认为“较差”，认为学生整体水平“好”的受访者仅占7%。

这项调查由法国CSA民调机构受CNEWS、Europe 1和《星期日报》（JDD）委托开展，并于9月1日法国2026—2027学年开学当天公布。
调查结果意味着，共有93%的法国受访者认为，目前法国学生的整体水平不能算“好”。

对法国教育水平的担忧进一步增加

与一年前相比，法国民众对学生水平的评价明显趋于悲观。
在2025—2026学年开学时进行的类似调查中，还有8%的法国人认为学生整体水平“好”，与今年的7%相比变化不大。
但认为学生水平“差”的比例则从去年的36%上升到今年的43%，一年增加了7个百分点。
这一变化也反映出法国社会对本国教育体系现状的持续担忧。
近年来，法国教育系统面临生源减少、学校关闭、教师招聘困难以及学生基础能力下降等一系列问题。
报道称，在不到两年时间里，法国已有约400所学校关闭或被撤并。与此同时，一些全国性考试的通过率也出现下降。
例如，法国初中毕业文凭考试（Diplôme national du brevet，简称Brevet）的通过率从2025年的85.5%下降至2026年的81.6%，引发社会对学生学业水平的进一步讨论。


女性对学生水平评价更严格

从性别来看，女性受访者对法国学生水平的评价比男性更加严格。
调查显示，仅有6%的女性认为学生整体水平“好”，男性中这一比例则为9%。
年龄不同，评价也存在明显差异。
总体而言，年龄越年轻的受访者，对学生水平的评价越宽容。
在35岁以下人群中，14%的人认为目前学生水平“好”；35岁至49岁人群中，这一比例下降至9%；而在50岁以上受访者中，仅有2%认为法国学生的整体水平较好。
年轻人和普通劳动者评价相对宽松

从社会职业类别来看，没有职业活动的人群（inactifs，包括部分退休人员、学生以及其他非就业人口）对学生水平的评价最为严厉。
其中96%的人认为，目前法国学生的整体水平不能算“好”。
相比之下，法国统计和民调中通常称为CSP-的普通雇员、工人等社会职业群体评价相对宽松，约11%的人认为学生整体水平“好”。
高收入、高学历或管理职业群体CSP+的评价则介于两者之间。

不同政治立场之间差异明显

民调还显示，受访者的政治倾向也会影响其对法国学生水平的判断。
在左翼支持者中，14%认为学生整体水平“好”，其中“不屈法国”（La France insoumise，LFI）支持者中这一比例达到21%。
相比之下，中间派支持者中只有6%认为学生水平“好”，右翼支持者中为7%。
在国民联盟（Rassemblement National，RN）支持者中，仅有2%认为法国学生水平“好”。
对于“学生水平差”这一评价，左右阵营之间的差异更加明显。
左翼受访者中有27%认为学生水平“差”，而在国民联盟支持者中，这一比例达到55%，超过左翼的两倍。
总体来看，虽然不同年龄、性别、职业和政治立场之间存在一定差异，但法国社会对于学生整体学业水平的评价普遍较为消极。
越来越多法国人认为，法国学生的整体水平正在从过去的“一般”逐渐滑向“较差”，法国教育质量以及基础教育改革也因此再次成为新学年开学期间的重要社会话题。
据悉，本次调查于2026年6月25日至26日通过网络问卷进行，共访问1011名18岁以上法国成年人。样本按照法国人口结构采用配额法进行，以保证全国代表性。