温州网讯 二十年前,一纸之约,跨越山海牵起中美教育交融共进的情缘;
廿载耕耘,牢记嘱托,从零起步成长为中美合作办学“领头雁”。
瓯江之畔,一段教育筑桥的故事正落笔成篇——2006年5月8日,时任浙江省委书记习近平在美国肯恩大学见证了中美合作创办温州肯恩大学的签约仪式。学校于2011年获批筹建,2014年经教育部批准正式设立。
锦书云中来,尺牍传深情。2024年6月6日,习近平主席复信美国肯恩大学校长拉蒙·雷波列特时表示:“在双方共同努力下,温州肯恩大学办学成果显著,已经成为中美教育合作的标志性项目,令人高兴。”
如今,温肯已成长为中国目前校园面积最大、学生人数最多、本硕博学科体系最完备、普惠性程度最高的中美合作大学,迎来签约创办20年,是展示浙江省和美国新泽西州友好交往的重要标杆。
一粒中美合作的种子
育出“两个70%”
美东时间2026年3月26日晚,美国肯恩大学校园内,一场庆祝温州肯恩大学签约创办20年的活动,于此启幕。
二十年前的初夏,亦是同一处场地,温州大学与美国肯恩大学正式签约,决定合作创办温州肯恩大学。
时序更迭,这粒承载中美双向期许的种子,不仅孕育出温州肯恩大学这所中美合作学府,更架起一座贯通东西的人文长桥,践行“希望在人民,基础在民间,未来在青年,活力在地方”的使命担当。
今天的温肯,已有本硕博在校生5000余人,拥有来自46个国家和地区的海内外教师300余名,外籍教师占75%;近三年,学校本科生累计深造率、进入全球百强名校比例均超过70%,其中,进入世界前10院校深造率约19%,进入世界前50院校深造率近60%。
“两个70%”,是温肯为平凡学子创造不凡人生梦想的见证。“很多学生入学时或许平凡,但他们在学校国际化教育培育下不断蜕变,成为‘良进优出’的生动典范。”温州肯恩大学党委书记、理事长潘建中说。
学校实施小班化、全英文、探究性、合作型教学,走出了一条融贯中美的特色办学之路。“温肯的小班化课堂上,看不到老师照本宣科地讲解课本内容,而是鼓励探究式、讨论式、互动式、启发式教学。比如模拟联合国议事场景,让学生多角度讨论。”温肯学术事务副校长杨毅欣说。
从温州肯恩大学到芝加哥大学,毕业生周晓高在社会学领域收获累累硕果。“合作讨论、英文表达、课题深入,这些在温肯都经历过。所以当别人还在适应国外学习模式时,我已游刃有余了。”他说。
依托中美合作平台,温肯学子站上各类国际舞台,斩获德国红点奖、“21世纪杯”全国英语演讲比赛一等奖、英国新概念设计奖等荣誉。
“现在,有越来越多的学生选择温肯,并被哈佛、牛津等顶尖学府录取,这就说明我们提供的教育资源能够助力学生走向世界。”雷波列特感慨道。
一座联结中美之“桥”
承载友谊故事
江心屿一处庭院里,美国师生们围聚在非遗体验台前,沉浸式感受温州蓝夹缬的匠心底蕴。“这是我们第二次来到温肯交流,不只在学术层面开拓了眼界,更在跨文化交流中学会理解包容。”日前,美肯交换生Ashly Caballero(艾什莉·卡瓦列罗)与她的双胞胎姐妹参加了温肯中美青少年交流季,沉醉于中华优秀传统文化的魅力。
温肯积极响应“5年5万人”倡议,落地“温肯千人计划”,吸引美国17个州501名青少年来华学习交流。目前,学校已促成中美双方高层累计互访230余批次;推动3000余名中美学子交流互换。
数据之外,青年友好互信的故事还在延续——
“虽然只有短短两个多月,但我已经爱上这里,我希望自己能成为一名中美文化交流的使者。”作为交换生,来自美国肯恩大学的亚历山德罗到温肯求学,直言这是一场无与伦比的学习体验,亲身体验了中国的风土人情。
回到美国后,他把这些珍贵经历分享给家人朋友。他的女友Jasmine Langomas(贾斯敏·朗戈马斯)原本对赴华求学心存犹豫,听了亚历山德罗的讲述后便满心向往,毅然选择远赴温肯,参与为期半年的交换项目。
跨越山海阻隔,温肯架起连心桥,更让“相知无远近”成为中美人文交流的生动注脚——
连续九年承办“中国寻根之旅”夏令营,汇聚10个国家和地区的684名海外华侨子女踏上寻根溯源之路。美国内陆华美中文学校的曾海伦回到美国后,主动向身边朋友分享夏令营中的见闻,让中国故事远播彼岸。
跨越半个世纪,“乒乓外交”用一枚小球,牵起一段中美交融的友谊。美国肯恩大学学子不远万里参加纪念中美“乒乓外交”暨青少年乒乓交流活动,与中国青少年以球会友。
中美人文交流研究中心、中国华侨国际文化交流基地……各类特色阵地相继落地温肯,进一步彰显学校作为中美人文交流桥梁纽带作用。
一场服务地方的同行
赋能城市国际化
日前,随着第十五届中国国际园林博览会如约启幕,温州园博园中的美国尤宁郡园惊艳亮相。
“从‘展示’走向‘使用’、从‘形式’走向‘生活’的思路,和我们学院的教学理念密切相关。”作为该展园设计者,温肯建筑与设计学院院长、英国皇家建筑师协会高级院士Nasrin Seraji(师瑞琪)向中外宾客阐释背后的设计理念。
与美国园一同“面世”的日本园、海丝合作园,皆由温肯外籍教授团队主导设计,尽显交融之美。
二十载砥砺,温肯深度融入区域发展蓝图,与地方同频共振。18个本科专业、11个硕博专业,正逐步构建适配地方“5+5+N”产业体系,为地方国际化跃升蓄势赋能。
从“一次携手”看企业出海——
日前,温州首场亚马逊“店开全球”校园专场活动走进温州肯恩大学,全市首个“东瓯智贸”校企合作项目同步揭牌落地。这是亚马逊在浙南区域第一个以人才孵化为主题的校企合作项目,将为企业量身打造“领航者研习营”,助力浙南企业出海。
据统计,学校40%高层次人才带领学生攻坚技术难题,帮助企业扬帆出海、走向世界。
从“一场培训”看教育赋能——
在温州中小学师资培养课堂中,温肯外籍教授的身影频频亮相。他们获聘温州市国际化师资培训特聘教授,为温州教育国际化发展提供智力和资源支撑。
此外,学校还面向高中生举办英语夏令营,为本地小学提供绘本英语教学。
从“艺术装置”看校地合作——
在洞头国际在地建造设计节上,温肯与美肯40余名师生,历时8天,设计建造了4组公共艺术装置,用国际文化交流与艺术碰撞的火花,为洞头打造国际生态旅游岛注入新活力。
无独有偶,由温肯建筑与设计学院师生共同策划的“泽雅屏纸再生”项目,以年轻一代的独特眼光,设计出风格迥异的灯具,让非遗古法造纸文化“活”起来。
一声“二次创业”的号角
催动能级跃升
今年3月,温州肯恩大学新一届理事会首次跨越万里,在美国肯恩大学校园内举行。会上,一个关乎学校未来发展构想被郑重提出——“二次创业”。
所谓“二次创业”,在“一次创业”的基础上,进行内涵提升与能级跃升。当前,温肯学生规模突破5000人,发展的重心已从“有没有”转向“强不强”,而“二次创业”是学校从教学型迈向教学科研型大学的必由之路,也回答了“温肯特殊使命是什么,建设高水平大学靠什么,面向‘十五五’干什么”这道新命题。
“立足学校的发展阶段、内在规律与现实要求,我们必须主动出击,全面启动‘二次创业’。这不仅是数量规模的持续增长,更关乎办学质量提高、综合能级跃升与发展结构优化。”潘建中说。
着眼长远发展,温肯将系统实施“六大工程”,即党建引领提能、人工智能提级、学科建设提质、人才引育提优、对外交流提效、校园治理提升。以人工智能提级工程为例,将依托荣誉学院与国际前沿交叉研究院,系统布局人工智能基础理论、关键技术和应用研究,强化与应用经济学、生物学、工商管理等优势学科的融合。
“‘十五五’时期,是一体化推进教育、科技、人才发展,加快形成新质生产力的关键阶段。”温州肯恩大学党委副书记、校长李小年表示,温肯将持续稳步扩量、聚力提质、融合筑峰,聚焦教育合作、人才培养、人文交流,坚守育人根本,厚植学术根基,深耕服务效能,涵养文化底蕴,把温肯建设成为中美教育合作的典范。
二十载岁月沉淀,赋予温肯翻篇归零再出发的革新勇气。展望未来,温肯将深耕中美合作办学独特优势,以“二次创业”的姿态融入城市发展大局,扬帆奔赴下一个繁花似锦的二十年。
来 源:温州日报
相知无远近 奋进再创业
记者 叶凝碧
本文转自:温州新闻网 66wz.com
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