
此外,意大利儿童与青少年双院委员会副主席西蒙娜·马尔佩齐(Simona Malpezzi)也称这项呼吁“非常勇敢且值得支持”。然而,体育和青年事务部长安德烈·阿博迪(Andrea Abodi)则表示,他不相信“禁令”,而更相信“教育”的力量,以及学校和家庭的作用。
专家指出,儿童与科技设备互动会带来两方面的伤害:“直接伤害”与“间接伤害”。直接伤害与科技成瘾相关,间接伤害则是由于长时间沉浸于屏幕,阻碍了儿童体验现实生活中对未来成长至关重要的经历。因此,专家们明确表示,14岁以下儿童拥有个人智能手机或16岁以下青少年使用社交媒体账号都会对他们的心理健康产生负面影响。
瓦尔迪塔拉部长还强调,过早接触手机和社交媒体的危害已为所有人所共识。发起这项呼吁的倡议者也特别指出,他们并不是“反科技”的,而是基于神经科学的研究结果提出了这些建议。他们还强调,在不允许使用智能手机的学校中,学生们的社交能力和学习效果均显著提升。而对于14至15岁的青少年,过度使用社交媒体和电子游戏会使其情感大脑变得易受影响,尤其是在多巴胺驱动的互动体验中。
因此,专家们再次呼吁,电子设备(包括平板电脑)应仅供教师用于丰富课堂教学,而不应允许学生在课堂或家庭环境中,至少在15岁之前,独立使用这些设备。最终,专家们总结道:“每一项技术都有其合适的使用时间。”(异域)