11月20日，全国第六届中国教育创新成果公益博览会（简称“教博会”）首次卫星会议于线上举行。本次卫星会议由六场圆桌论坛组成。温州市教育局与北师大签订“指向核心素养的项目学习区域整体改革战略协议”。市教育局副局长王剑波出席会议，并应邀参加两场圆桌论坛。
在《教育创新前沿丛书》新书发布会暨“5C核心素养的实践落地”圆桌论坛上，王剑波以特邀对话嘉宾身份作《5C素养落地在温州》主题分享。温州市教育局提出打造“未来教育”品牌，凝练基础教育的育人目标，强调三个突出：突出国家意志，暨落实立德树人根本任务所需要的必备关键品格，特别是价值观念和传承传统文化素养；突出学生适应未来应具备的四大领域基础素养，即阅读素养、数学素养、科学素养、信息素养；突出走向未来的关键能力暨4C能力。这“三个突出”的逻辑指向与中国教育创新研究院提出的“5C素养”模型非常一致，于2020年非常明确地将“5C素养”写进了温州市“未来教育”体系框架中，并通过中小学价值观教育、“三小”（小科学家、小数学家、小文学家）培养与评选活动、创客教育与STEAM教育区域推进以及中小学项目化学习三年行动计划等系列项目支持“5C素养”落地。
在“指向核心素养的项目学习区域整体改革战略协议”签约仪式暨“项目化学习”局长主任圆桌论坛上，王剑波作《三态同驱、学向未来》专题报告。温州市“指向核心素养的项目学习”试点区有三大举措：一是高起点，指向未来。“十四五”开局，温州将项目化学习作为区域“未来教育”体系建设的重要部分，以北师大“指向核心素养的项目学习”试点区建设为引擎，积极探索区域教育教学改革的新路径和新模式。二是高定位，三态同驱。围绕三改两提一建，打造以“三态同驱”为标识的区域项目化学习新生态、新常态、新样态。三是高保障，全力推进。温州市教育局发布《温州市中小学项目化学习三年行动计划（2021-2023）》，成立温州市中小学项目化学习推进领导小组，确定全市5个试点县（市、区），27所试点学校，设立国家级、省级和市级三级共81个项目以及302名种子教师，在政策、组织和经费等方面强力保障。王剑波强调，温州参与全国项目学习试点，与北师大以及兄弟城市组成共同体，期待“开花结果”，使之成为温州“未来教育”的标志性成果，同时期待“试点成为示范”，使温州成为全国落实5C核心素养的先进典型。
据悉，中国教育创新成果公益博览会由北京师范大学主办、北师大中国教育创新研究院承办。自本月20日起至2022年3月，每月20日前后的周六举办一天的第六届教博会卫星会议系列在线活动，每次约有6-7场线上论坛或活动。
来源：温州教育发布