【欧洲时报蔡家怡编译】帮派斗争、殴打老师、持刀打架……近几天在大巴黎地区多所高中学校发生暴力事件，是什么令学生突然失控？2日，《巴黎人报》采访了教师工会和家长协会代表，尝试找出个中原因。
大巴黎议会主席佩克雷斯在接受采访时，随口就可以举出5、6个新近发生的例子：
Yvelines省Rostand高中接连发生暴力事件，老师集体行使“撤退权”，学校被迫关门。教师代表与省教育负责人商议后，决定派警察在学校附近维持治安。
Ermont省Van-Gogh高中的打斗事件，起因是邻近两个城市的青年把街头争斗的怒火延烧学校里面去。最后学区派出专员联手治安警员一起守在学校大门。
据教师工会Snes-FSU秘书长Sophie Venetitay分析，“学期末的气氛都比较紧张”，但缺乏人手会令情况雪上加霜，“结构性问题”得不到解决，“意外因素”也在不断积累。
她以巴黎6区名校女教师被打一事为例，指出这名男生早就出现情绪问题，假如有心理辅导员跟进可能情况就不一样了。但一名心理辅导员每周需在不同学校轮值，平均在同一所学校停留不超过两天。
再比如，Rostand高中原本有4名隶属教育部的驻校教育委员（CPE），9月开学剩下3人，11月底又有一人休产检，现在只有两个人，每天“忙着处理迟到和缺勤”，“根本没时间”倾听学生的需要或者做预防工作。
巴黎家长联合会（FCPE）主席Ghislaine Morvan-Dubois补充说，疫情导致学生压抑，因为禁足使他们害怕留级、感觉是“被牺牲的一代”。
但这能否解释学生要诉诸暴力？巴黎Pitié-Salpêtrière医院精神病专家Serge Hefez认为，这个因果关系是肯定存在的。“人们可能以为疫情是借口，但事实是，青少年长时间处于焦虑中，得不到发泄就容易转化为暴力”。
（编辑：夏雨）